《景区开发与管理专业课程标准体系建设研究》课题组在景区开发与管理专业***教学资源库的总体框架下,在全国旅游职业教育教学指导委员会年度基金课题和浙江省“十三五”教改课题项目的配套支持下,联合资源库的全部共建单位,分别从供给和需求两个层面,对旅游景区行业人才需求体系、岗位知识体系及技能体系进行了系统梳理,也对当前景区开发与管理专业人才培养的现状进行了分析诊断,提出了下一步的发展趋势与对策。可以说,通过对国内旅游景区发展趋势、特征的研判,结合旅游景区行业企业、文化和旅游主管部门、旅游行业专家学者的综合调研,第一次明确了景区开发与管理专业未来将紧紧围绕游客服务、安全管理、物业管理、资源管理、商街运营管理、企业管理和信息化管理等核心岗位群,对所需的素质结构、知识体系和能力体系进行了系统梳理,结合《高等职业学校景区开发与管理专业教学标准》及各共建院校、行业企业的实际需求,明确了9门专业基础课程、8门专业核心课程、21门专业衍生课程,并系统研发了38门课程的课程标准,为各校课程开设、教学实践等奠定了扎实的基础。