人员测评理论与方法（第4版）

定　价：¥56.00

作　者：	萧鸣政编
出版社：	中国劳动社会保障出版社
丛编项：	全国重点院校人力资源和社会保障专业核心课程系列教材
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787516748381	出版时间：	2021-01-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	290	字数：

内容简介

　　本教材自1997年编著以来，先后四次修订，使得教学的内容越来越贴近基础。更加实用。目前的教材内容，划分为三大部分，突出“三基”特点。即分别体现了人员素质测评的基本理论、基本方法与基本应用。其中第一章与每章的开头部分，主要是关于人员素质测评的基础理论内容；第二章至第六章，主要是关于人员素质测评标准设计、基本测评方法技术方面的内容：第七章至第九章，主要是关于人员素质测评工作的实施、质量检验与分析报告等基本应用方面的内容。本教材特别适用于人力资源管理专业的“人员素质测评”或者“人才测评与选拔”等核心课程与管理学专业的选修课程教学。

作者简介

　　萧鸣政，北京大学A1岗教授，我国工作分析、人力资源开发学以及人才素质（品德）测评、职业资格考评、职业技能鉴定等人事评价学科领域研究的开拓者与奠基人。现任北京大学政府管理学院教授、博士生导师，北京大学人力资源开发与管理研究中心主任，中国人才研究会副会长，中国人力资源开发研究会人才测评专业委员会会长，中共中央组织部特邀专家与人力资源社会保障部咨询委员会专家。担任过中央电视台《百家讲坛》“品德与人力资源开发”专题讲座人，《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》人才评价战略专题研究课题组组长。发表了《现代人员素质测评》等多部著作，其中《品德测评的理论与方法》等三部著作先后获得教育部颁发的优秀研究成果一、二、三等奖。

图书目录

第一章导论
【教学目标与方法建议】
第一节基本概念
第二节主要测评类型
第三节主要功用
第四节与相关学科领域的关系
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第二章测评标准体系的建构
【教学目标与方法建议】
第一节测评标准体系建构的基本依据
第二节测评标准体系建构的基本原则
第三节测评标准体系建构的基本方法
第四节测评标准体系建构的步骤
第五节测评标准体系建构的案例
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第三章心理测验及其应用
【教学目标与方法建议】
第一节心理测验概述
第二节知识测评方法
第三节技能测评方法
第四节品德测评方法
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第四章面试及其应用
【教学目标与方法建议】
第一节概述
第二节理论基础
第三节方法技巧
第四节面试设计与实施
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第五章评价中心技术
【教学目标与方法建议】
第一节概述
第二节主要形式
第三节设计与应用
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第六章其他测评方法
【教学目标与方法建议】
第一节书面信息的分析
第二节操作能力测试
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第七章人员测评的组织与实施
【教学目标与方法建议】
第一节测评主体与客体
第二节测评的流程与步骤
第三节测评实施的基本原则
第四节测评方案的可行性设计与分析
第五节测评方法选择应注意的问题
第六节测评中的心理干扰及对策
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第八章测评质量检测
【教学目标与方法建议】
第一节效度
第二节信度
第三节项目分析
第四节其他指标的检测
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
第九章测评结果的分析与报告
【教学目标与方法建议】
第一节数据综合
第二节内容分析
第三节结果报告
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
【习题】
习题参考答案
主要参考文献