作者以承担的陕西高等教育教学改革研究项目重点课题《基于“工匠精神”的校企合作协同育人机制的研究与实践》为依托,结合自身工作实际,立足高等职业教育发展实际,分析影响基于“工匠精神”校企合作培养技术技能人才的关键环节及因素。本书共八部分。部分研究工匠精神的国家战略;第二部分工匠精神的国外样本;第三部分工匠精神的研究现状与背景分析;第四部分校企合作协同育人机制研究;第五部分院校体制机制运行研究;第六部分学生工匠精神培育路径研究;第七部分国外工匠精神培育研究;第八部分陕西工业职业技术学院工匠精神培育案例选编。