中国共产党建设马克思主义学习型政党经验研究

第一章 绪论
第一节 选题背景与研究意义
一 选题背景
二 研究意义
第二节 选题研究述评
一 研究概况
二 研究中涉及的主要内容
三 研究综述评析
第三节 本选题的创新点
第四节 研究方法
第二章 建设马克思主义学习型政党的历史演进
第一节 孕育：学习的科学内涵和原则方法的确立
一 人的全面发展是学习的根本价值取向
二 实践与认识的辩证统一关系是学习的基本方法
三 无产阶级及其政党要用科学理论指导
第二节 萌芽：学习问题与党的建设初步结合
一 学习是无产阶级政党取得领导权的首要条件
二 加强马克思主义理论的学习
三 灌输的原则和系统的学习方法
第三节 形成：学习问题与党的建设的有机统
一 学习是马克思主义政党建设的内在要求
二 思想理论建设处于党的建设的首要位置
三 全党变成一个大学校和“无期大学”
四 工作学习化和学习工作化
五 读”有字之书“和”无字之书
第四节 发展：用学习推进党的伟大事业的发展
一 伟大事业要求全党“学习、学习、再学习
二 解放思想、实事求是、与时俱进的学风
三 全方位、专业化地学习
第五节 成熟：用学习型政党推进党的建设的改革创新发展
一 “建设马克思主义学习型政党”概念的提出
二 党的建设的创新、发展是建设马克思主义学习型政党的集中体现
三 推进马克思主义中国化、大众化、时代化成为全党首要学习任务
第六节 升华：学习型成为马克思主义执政党建设的核心目标
一 结合历史发展和推进中国特色社会主义深化发展的战略高度，提出全党要树立本领恐慌意识
二 立足于建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，阐明全党加强多方面的学习
三 从党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”学习走向常态化、规范化、制度化
……
第三章 坚持马克思主义学习型政党建设价值导向的经验
第四章 健全马克思主义学习型政党建设制度的经验
第五章 营造马克思主义学习型政党建设良好氛围的经验
第六章 拓宽马克思主义学习型政党具体建设途径的经验
第七章 打造马克思主义学习型政党建设有效载体的经验
结束语
参考文献
后记