绪论 / 1
一 研究缘起与意义 / 1
二 国内外研究述评 / 8
三 研究设计 / 15
第一章 农村基层干部权力观教育的理论解析 / 18
第一节 政治权力与社会主义政治权力的内涵与特征 / 18
第二节 中国共产党人权力观的内涵与历史发展 / 22
第三节 农村基层干部权力观教育的内涵及要素分析 / 34
第四节 农村基层干部权力观教育的特征 / 38
第二章 中国共产党成立以来农村基层干部权力观教育的实践探索 / 43
第一节 新民主主义革命时期农村基层干部权力观教育的理论与实践 / 43
第二节 社会主义建设时期农村基层干部权力观教育的理论与实践 / 54
第三节 改革开放以来农村基层干部权力观教育工作的理论与实践 / 67
第四节 全面建成小康社会时期农村基层干部权力观教育工作迈上新台阶 / 75
第五节 农村基层干部权力观教育取得的宝贵经验 / 115
第三章 农村基层干部权力观教育现状及影响因素分析 / 121
第一节 农村基层干部权力观教育体制机制逐步完善 / 121
第二节 农村基层干部权力观教育存在的问题及其表现 / 129
第三节 农村基层干部权力观教育存在问题的影响因素分析 / 139
第四章 新时代农村基层干部权力观教育面临的新挑战与新要求 / 143
第一节 新时代农村基层干部权力观教育面临的国际环境及其挑战 / 143
第二节 新时代农村基层干部权力观教育面临的国内环境及其挑战 / 146
第三节 新时代党内环境变化对农村基层干部权力观教育提出新要求 / 160
第五章 新时代加强农村基层干部权力观教育的路径 / 165
第一节 树立人民至上的农村基层干部权力观教育目标 / 165
第二节 构建系统的农村基层干部权力观教育内容 / 176
第三节 科学选择和运用农村基层干部权力观教育方法 / 193
第四节 充分挖掘农村基层干部权力观教育载体 / 200
第五节 建设高素质、现代化的农村基层干部权力观教育队伍 / 206
第六节 完善农村基层干部权力观教育的保障措施 / 208
结论 / 216
参考文献／219
后记／231
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