第一章??美育概述
美育是什么 / 2
美育不是什么 / 18
第二章??美育认知：由外而内奠定基础
美育对个人以及整个民族的重要性 / 30
美育兴国——美育就是人文教育 / 34
美育的显性价值与隐性价值 / 38
美育的历史进化和社会现状 / 42
美育能提升国民整体素质 / 46
美育不是知识和技能，而是态度和境界 / 49
家长的美学素养影响孩子一生 / 52
美育带给孩子高贵并受人尊重 / 58
第三章??美育现状：熏陶与化育
国家对美育的重视 / 64
父母美育缺失，无法引领孩子 / 67
学校教育侧重应试，轻视德美艺 / 71
年轻父母美育意识的觉醒 / 76
学艺术的初衷不同，美育的结果便不同 / 80
艺术教育的急于求成和揠苗助长 / 85
生活，是最好的美育 / 89
国学热与美育认知纠偏 / 93
第四章??美育应用：提升生命素养
礼仪之邦的渊源和传承 / 98
美育让孩子拥有获得幸福的能力 / 103
让美育造就“生活的艺术家” / 107
用美育拓宽孩子的见识 / 111
美育要给孩子树立诚信意识 / 115
基于审美，化育心灵 / 120
美育关乎真正的快乐 / 124
用美育培养未来国际化精英 / 128
第五章??美育实施：在行走中感知美好
以貌取人，也是一种科学现象 / 134
高级的美，是让人感觉舒服 / 139
由外而内，可以快速改变一个人 / 143
点亮个性，人生就与众不同 / 149
气质在先，能力和知识次之 / 153
以身垂范，让父母和老师先“美”起来 / 157
自信优雅是伴随孩子一生的通行证 / 162
充满仪式感，人生大不同 / 167
美育实施，体系化实操指南 / 173
第六章??美育的未来
人工智能时代，美育才是必修课 / 184
美育培养孩子最重要的竞争力 / 189
美育功在当下、利在未来 / 194
具备“美商”，才能不被替代 / 199
美育，让孩子成为最好的自己 / 203
参考资料 / 208
后??记 / 209
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