大学城的本体是一种与人的教育活动结合在一起的场所，而不是某种具体的空间，人及其活动本身才是大学城中最重要的部分，是反映其本质的部分。“整体他组织”与“局部自组织”，通过在城市整体层次上采用他组织规划设计方法和在城市局部层次上采用自组织规划设计方法，可以在大学城的规划设计中实现逻辑和效率、感性和人性的统一。科学的大学城规划设计程序应包括前期的规划策划工作、后期的综合评价和反馈调整工作以及全程的公众参与工作。大学城规划设计与建设的管理模式应遵循以人为本的管理原则，而这一原则在管理模式上的体现就是建立最广泛的公众参与管理体制和机构。信息时代，实体大学城与虚拟大学城两者都具有独特的存在价值，它们既具有互补性也具有互动性，两者不会被相互取代，而是会相互促进、和谐共生。建筑的永恒之道在于学会方法，然后抛弃它。它也应该同样是大学城的永恒之道。
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