《给中学生的文学课》不单单是列出古今中外的经典名篇，更是在字里行间跟我们述说着一个个精妙的故事，用说故事的方式将伦理、道德、价值观带给孩子，把学生读书观史的兴趣调动起来，随着阅读量的增加，国文水平就会提高，文章亦可丰富。作为一名国际学校的历史老师，经常会有学生和家长有这样的问题：“现在全球化、人工智能化已经可以实现实时翻译、实时查阅。我们还有没有必要继续学习古文和现代文学？”我觉得我当时在台北所感可以给出一个正面的答案。中国人之所以学习中文不仅仅是为了听说读写，更应理解祖先留下的文字兴会意味之处以及与之相伴的历史文化传承。文字中不仅包含了朝代兴替，还蕴含着人间悲欢，这也恰恰是用来解决我们未来的生命困境和处理人际关系的命脉所在。理解文字的含义，与古圣先贤对话，让他们的智慧启迪自己的人生。因此，国际中文课程的价值在于能学习古人的知识智能、品味古人的生活情趣、体会古人的生命情怀，从而涵养自我情操、培养人生智慧，做一个有内涵、有修养的人。经过两年的课程开发和试用，陈老师的书稿终于可以结集出版了，她的文学教育的理想和情怀或许可以借助这本实用而精美的小册子传递给更多的读者。
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