第一章 以美好的心态过生活
在成长中诠释爱的真谛
我眼中的幸福不一样
诗意地栖居离我们有多远
不放弃成长,才能成就生活之美
端午艾蒿香
伞花交响曲
镜子效应
看见幸福的模样
相信美的力量
好教师成就好教育
船儿今天要启航
“笨笨”地做好自己
第二章 以求美的精神做学问
漏风的牙齿如此美丽
坚持阅读,告庸
美与教育的思考
做一名有思想的管理者
传统文化中的教育观
好的教育是一种合力
学校体育该有的样子
家庭教育“五不”曲
读懂家庭教育这本书
教育如何适应人工智能时代
思维变革与创新
第三章 以“寻美”的姿态当校长
“忽视”也是一种美
教育的美,在细节里
以美的名义
迟开的花儿同样美
关注教育中的细节资源
记下教育那份美好
开学第一课:教会学生如何去爱
校园的生态
于无声处见教育
找不到缺憾本身就是一种缺憾
相信学生
让教师在幸福体验中实现专业发展
第四章 以审美的理念立文化
因我更美丽
捧起新学期这本书
守望教育的桃花源,成就的教育
在思考和追问中探寻学校建设之路
将每个日子串成丽的启程
读书立美,为致美人生奠基
课堂需要创意
唤醒教育的初心
教育之美,美在课堂
阳光少年勇追梦
爱国,从升旗仪式开始
九月的祝福
2008,我们一起走过
第五章 以美学的视角办教育
的课堂最简单
静水深流,深耕课堂
关于思想政治课堂开放式教学的探索
打造校本研修新模式
三种样态做教育
说说“管学生”这件事
用设计改变教与学
做学生一辈子的老师
做有责任心的管理者
附录
银雀山小学“你真美”
“你真美”课程案例
参考文献