语言政策评估与《欧洲区域或小族语言宪章》

前言与鸣谢

感谢

第一部分 核心议题与概念 

第 1 章 引论

1.1 本书的意义：架构桥梁

1.1.1 小族语言政策的挑战

1.1.2 《欧洲区域或小族语言宪章》与选择的问题

1.2 研究方法与基本结构

1.2.1 架构桥梁的工具

1.2.2 本书的方法、标准和原则

1.2.3 读者群体

1.2.4 本书结构 

第 2 章 语言政策

2.1 术语说明

2.1.1 语言、小族和领土

2.1.2 政策

2.1.3 实证与规范

2.1.4 语言保持的必要性

2.2 “语言政策”界定

2.2.1 语言政治、语言政策还是语言规划

2.2.2 语言政策的定义

2.2.3 语言政策和国家角色

2.3 政策分析的视角

2.4 语言政策的框架

2.4.1 “政策结果”界定

2.4.2 能力、机会和意向：语言使用的三个条件

2.4.3 从政策到结果的路径

第二部分 《欧洲区域或小族语言宪章》 

第 3 章 《宪章》概述

3.1 《宪章》起草与批准始末

3.2 《宪章》概要

第 4 章 《宪章》执行：组织机制

4.1 批准前的阶段

4.1.1 一般原则：咨询与沟通

4.1.2 批准前的组织工作

4.2 建立监察机制

第三部分 实施 

第 5 章 从法律文本到“优秀政策”

5.1 消极权利、积极权利与结果

5.2 “优秀政策”界定

5.2.1 决策过程的框架

5.2.2 设计捷径

5.3 “优秀政策”三原则预览

5.3.1 效力

5.3.2 成本和成本效益

5.3.3 民主

第 6 章 效力

6.1 目标审查

6.2 因果关系分析

6.3 产出和结果测定：基本指标

6.4 总体效力比较

6.5 具体政策效力评估

第 7 章 成本和成本效益

7.1 理解并测定成本

7.1.1 成本与支出

7.1.2 机会成本

7.1.3 宏观经济影响

7.1.4 消极利益

7.1.5 非市场成本

7.1.6 总成本、平均成本和边际成本

7.1.7 时间和贴现

7.2 成本效益评估

7.2.1 成本效益的定义分析

7.2.2 成本效益指标

7.2.3 成本效益、可用资源和政策选择

7.2.4 成本效益问题余论

第 8 章 民主

8.1 民主与政策选择

8.2 参与式民主与民主进化特性 

8.3 参与式民主与语言政策

第 9 章 实例演练：语言教育政策

9.1 方法说明

9.2 语言环境

9.2.1 语言人口背景

9.2.2 语言X的领域使用情况

9.3 实例分析

9.3.1 政策选择与语言政治评估

9.3.2 目标检验

9.3.3 识别相关的因果关系

9.3.4 内部效力评估

9.3.5 外部效力评估

9.3.6 成本

9.3.7 成本效益

9.3.8 重新审视成本效益评估

第四部分 结论 

第 10 章 评估与展望

10.1 总结

10.2 《宪章》实施情况

10.3 语言规划机构的作用

10.4 前路：通过“常态化”实现多样性

附 录 

附录一 《欧洲区域或小族语言宪章》全文

附录二 《宪章》说明报告

附录三 《弗伦斯堡建议书》

附录四 网络资源精选

参考文献 

译名表 

译后记