目录
第01章?教育作为必不可少的基本关系?
第02章?教育的基本类型?
第03章?直接传达与间接传达?
第04章?可在有限范围内计划的教育?
第05章?在过去、现在与未来的张力之中的教育?
第06章?依存于整体的教育?
第07章?教育的意义与任务?
第08章?教育的可能性与界限?
第09章?教育的必要性?
第10章?作为教育之源泉的真正权威?
第11章?教育与语言?
第12章?教育与文化?
第13章?作为过程的陶冶?
第14章?科学性的陶冶?
第15章?大众的陶冶?
第16章?对教养的批判?
第17章?教育与传承?
第18章?大学的观念?
第19章?大学的任务?
文献缩写对照表?
译后记?