教师的生产性

定　价：¥20.00

作　者：	宫宝龙，刘慧霞著
出版社：	广西师范大学出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787549562572	出版时间：	2018-08-01	包装：	平装
开本：	32开	页数：	113	字数：

内容简介

　　《教师的生产性》由宫宝龙、刘慧霞著，教师既不是学科知识的中间商，也不是学科知识的纯粹消费者，而是知识的生产者，这就如实地揭示出“教师的生产性”特征，从而在知识论和本体论两个层次上确认了教师职业的专业性、合法性与社会价值。“教师的生产性”实存于“源个人知识”的活泼运动之中。教育本土的“场所精神”推动了“源个人知识”的生产活动，表现为课堂上知识的空间性持续敞开。知识的轨迹由内而外地带领和充满着教师的心灵，他也就无暇去“倦怠”了，正如远方整日忙于劳作与制作的农人、手艺人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

作者简介

暂缺《教师的生产性》作者简介

图书目录

一、一念分节
前个人知识与源个人知识
理论与实践
实体性与过程性
单一性与系统性
公共性与个人性
二、火的命运
好为人师与教师专业
主体与场所精神
交付与场所精神
气场与场所精神
场所精神与共同体
外部培训与内在成长
经验与师徒制
倦怠与生产
案例与叙事
三、课的开片
顿点与绽开
生产意识与生产性课堂
消费地与生产地
知识点教学与知识关系教学
形式与内容
终结与绵延
设计与逻辑
切入点与逻辑起点
同课异构与同科异构与异科同构
参考文献
主题索引
后记