新时代大学之道探寻

前言 深刻把握一流大学建设的内涵和路径
第一编 人才培养
大学在当代根本的价值
人格培育与大学的价值使命
人格：大学教育的根本
爱：教育的本质
用心从教：教育事业的高标杆
育种与育人
人格与技能的裂变
超常规人才如何发现和培养
让更多“知本家”横空出世
教育与追问
通识教育是什么
知识与见识
生命的教育
以本为本论
当代大学生的人生准则
劳动教育与大学生思想政治教育创新
劳动教育与学生成人成才
第二编 科学研究
改革开放以来中国高等教育的新发展
一流与特色之辩证
把握一流与特色的辩证关系
“有特色”“高水平”辨析
新时代“双一流”的四重属性
从学术代表作制说开去
学术研究的“顶天立地”（一）
学术研究的“顶天立地”（二）
学术研究的“顶天立地”（三）
大学治理现代化（之一）
大学治理现代化（之二）
大学的开放之路（一）
大学的开放之路（二）
大学的开放之路（三）
大学的特色
大学的实力
论教育自信
构建当代中国哲学社会科学话语体系
第三编 社会服务
深刻理解把握总书记的治疆方略
践行社会责任服务边疆发展
“一带一路”与中外教育的互学互鉴
“一带一路”与大学的愿景行动
“一带一路”对人才培养的新要求
论敬业
——社会主义核心价值观系列谈十
生态文明与人的全面发展
群众史观的当代阐释
——党的群众路线教育实践活动的哲学解读
深刻把握开展专题教育的重大意义
扎根中国大地办大学
充分把握教育对经济社会发展的贡献度
教育强国的三个维度
边疆地区研究生思想政治理论课创新研究
——以石河子大学为例
区域特殊性视域下的爱国主义教育
——以新疆中学为例
大数据与提升高校思政课质量
思想政治理论课要讲出温度（一）
思想政治理论课要讲出温度（二）
思想政治理论课的历史格局
第四编 文化传承与创新
提升文化软实力的战略路径
——学书记关于文化软实力建设的重要论述
民族复兴视角下的文化软实力建设
提升文化软实力的中国路径
大力弘扬中华优秀传统文化
兵团人的精神守望
兵团文化软实力的战略思考
兵团文化的特质
中华优秀传统文化与大学精神
中华传统文化视角下的教育价值论
打造协同创新的文化气场
主流价值文化传播创新的当代意义
在传承创新中增强大学文化软实力
高校意识形态工作面临的形势、问题及应对
教师也要上学
引导教师做“四有”好老师
后记