近视防控100问

001．患者问：人出生时眼睛长好了吗？
002．患者问：眼睛大的人眼球也大吗？
003．患者问：我们的眼睛结构复杂吗？
004．患者问：为什要给孩子建立眼屈光档案？
005．患者问：什么是屈光不正？
006．患者问：正视眼和正常屈光状态是一回事吗？
007．患者问：应该什么时候为孩子做眼健康检查？
008．患者问：如何评估满月婴儿的视力是否正常？
009．患者问：什么是近视管理？
010．患者问：最早什么时间就可以给孩子做初步眼位检查？
011．患者问：多大的孩子开始有瞬目反射？
012．患者问：儿童屈光档案主要包含哪些项目？
013．患者问：儿童青少年近视筛查用散瞳验光吗？
014．患者问：角膜塑形镜的使用寿命多长？什么情况下需要更换？
015．患者问：孩子近视是“长出来”的吗？
016．患者问：近视会遗传吗？
017．患者问：什么是“隐性近视”？
018．患者问：眼压和近视眼之间是什么关系？
019．患者问：戴上眼镜后，孩子的近视度数还会增长吗？
020．患者问：如何检查孩子的眼球运动是否正常？
021．患者问：什么是多区正向离焦眼镜-l哪些孩子可以配戴多区正向离焦眼镜？
022．患者问：什么是近视的光学防控？有什么理论侬据？
023．患者问：如何用红球试验评估婴幼儿视力？
024．患者问：龙木近视防控镜是什么眼镜？
025．患者问：近视防控的六维度评估及防控模式是什么？
026．患者问：低浓度阿托品的近视控制效果怎么样？
027．患者问：低浓度阿托品有不良反应吗？
028．患者问：蓝光是什么？
029．患者问：儿童验光为什么要使用睫状肌麻痹剂散瞳？
030．患者问：近视未必就是近视眼，是真的吗？
031．患者问：有氧户外运动真的能防控近视吗？
032．患者问：防控近视为什么要从幼儿开始？
033．患者问：角膜塑形镜使用的禁忌证是什么？
034．患者问：握笔姿势不良会使近视发展很快吗？
035．患者问：视力正常就一定是正视眼吗？
036．患者问：孩子戴了近视防控镜后，以后还有必要做其他防控措施吗？
037．患者问：儿童需要戴防蓝光眼镜吗？
038．患者问：周边离焦眼镜能控制近视发展吗？
039．患者问：双光棱镜也能控制孩子近视吗？
040．患者问：近视防控为什么一定要做眼光学生物测量？
041．患者问：我们人眼一出生就是正视眼吗？
042．患者问：渐进多点眼镜能控制孩子近视进展吗？
043．患者问：有能控制近视增长的眼镜吗？
044．患者问：人眼是如何防止蓝光危害的？
045．患者问：常戴近视眼镜会使眼睛变形吗？
046．患者问：什么是医源性近视？
047．患者问：孩子现在还小，等长大了再戴角膜塑彤镜吧？
048．患者问：开启健康视觉的五大方针是什么？
049．患者问：隐形眼镜能不能给孩子戴？
050．患者问：儿童青少年近视控制的综合措施是什么？
051．患者问：什么是良好的用眼卫生习惯？
052．患者问：针对近视不断加深的孩子，如何降低其近视易感性？
053．患者问：如何加强视觉细胞的营养防护、抑制眼球结缔组织退化？
054．患者问：在近视控制方面主要的干预手段有哪些？
055．患者问：什么是镀膜镜片？
056．患者问：预防孩子眼疲劳可以使用眼药水吗？
057．患者问：孩子真性近视必须戴眼镜吗？
……
附录一 儿童青少年屈光健康档案
附录二 近视防治指南
附录三 儿童青少年近视防控健康教育核心信息
附录四 儿童少年矫正眼镜卫生要求（GB）
附录五 学生使用电脑卫生要求（GB）
附录六 学生课桌椅功能尺寸（GB）
附录七 中小学校普通教室照明设计安装卫生要求（GB）
附录八 中小学校教室采光和照明卫生标准（GB）
附录九 国家卫生健康委办公厅关于印发儿童青少年近视防控适宜技术指南的通知
附录十 角膜曲率焦度与角膜曲率半径换算表
附录十一 框架眼镜与角膜接触镜光度换算表