本书从理论和实践两个方面来阐释心本教育思想。心本教育是扎根于学校实践的，因此本书的表达方式是日常式的，在内容上更多的是从心理学视角审视小学教育，特别注重积极心理学原理、规律、方法和技术等在教育实践中的应用；在章节结构上分为心本教育概论、心本德育、心本课程、心本教学、心本文化和心本教育的未来展望。书中以“教育‘心’故事”栏目形式呈现出许多真实的教育故事，这些教育故事记录着我们的办学旅程，透露着我和我的同事们对心本教育的理解和体验，也便于引导读者思考和应用。本书借鉴了国内外许多研究者的研究材料，或者吸收了他们的思想。但教育思想毕竟是个人思维的产物，校长的自我意识、思维方式、理想信念等决定着自己的教育思想。心本教育思想是基于我个人实践经验和理论思考基础形成的，适用于本区域学校，但仍有许多需要完善的地方。
鄂公网安备 42010302001612号 