校园冲突应对指南：叙事治疗实践

　　本书第一章说明了冲突的性质，指出校园暴力问题的危急。第二章概述叙事方法在解决冲突中的独特之处。第三章重点讨论如何在冲突的情境下运用咨询进行辅导。第四章和第五章以实例讨论如何调解。第六章和第七章是讨论学校的修复实践。第八章把我们带进教室去了解一例圆桌对话。第九章围绕欺凌和人际关系攻击的叙事，展示如何运用反欺凌行动小组来转化欺凌关系。第十章重点讨论用班级辅导课程解决社会问题。第十一章是团体咨询。第十二章是对前面各章的总结，并拟出一个关键问题清单，帮助学校领导者选择并实施先前介绍的方法，并且提供针对这些方法的训练。

　　（美）约翰？？温斯莱特（John M. Winslade） 著，加州州立大学圣伯纳迪诺分校教育学院教授。主要教学和研究领域为叙事治疗、冲突调解和学校咨询。（新西兰）迈克？？威廉姆斯（Michael Williams） 著，新西兰埃济沃特学校学生支持和咨询中心负责人。宋春蕾 译，华东师范大学教育学博士，苏州科技学院公管学院副教授。主要学术研究方向：学校心理学、临床心理学。