艺术设计类
基于沉浸式虚拟案例资源的“三阶+四化+三省”教学设计——以“风景园林简史”课程为例 于冰沁
趣聊音乐——“西方音乐史与名作赏析”教学设计粲例 张景晖
语言类
探究语言之“趣”、文化之“美”——“法语（二外）”教学设计案例 杜燕
促进与中国对话，提升学习体验——“基础汉语”教学设计粲例 陈钰
助推应用能力培养的“大学英语”教学改革 柴春兰
基于多智慧平台的教学模式设计与应用——“大学英语”教学设计粲例 黄佳乐
社会科学类
“数字化学习”教学设计案例 陆芳
学术导向的“信息素养”教学设计 张倩苇等
“MOOC+SPOC”模式下“审计学”教学设计创新 彭俊英
“孙子兵法中的思维智慧”教学设计案例 刁莹
基于多视角的“劳动关系管理”课程教改探究 罗亮梅
“问题导向”的探究性学习模式——以“思想道德修朱与法律基础”课程为例 马焕
“婚姻家庭与继承法”教学设计方案 吴昱
工科类
基于PBL的“三段四步五节”教学设计——“大学计算机”教学设计粲例 卢江
“信息论基础”教学设计案例 刘刚
项目案例驱动式的专业课教学设计——以“智能控制导论”课程为例 刘辉
夯实课程资源打通线上线下——“兄电信息技术矣验”“4+1轮激励法”教学设计 裴世鑫等
“电工与电子技术”教学设计 刘桂花
理科类
“水生生物学”教学设计案例 姜晓东
“微生物学实验”教学实践与评价 张霞
基于“共同叙事法”的“燃烧学”教学设计 周屈兰 李娜
基于“超星”平台的全英文教学方法在“生物化学”教学中的探索与应用 周树锋等
医学类
“医学人文与实践”课程教学设计案例 刘昌 张月浪 李研
线上慕课引领、线下多元渗透的教学设计——“生理学”教学设计案例 赵红晔
体育类
“基础体能”课程教学设计案例 王行自
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