大众文化功能性研究：以动漫文化为案例

　　《大众文化功能性研究——以动漫文化为案例》以动漫为研究对象，以众多的动漫作品为案例，运用多种理论对其进行考察，希望能够在对动漫文化存有真实认知的基础上把握关于大众文化功能的思考方向。这是因为对大众文化的功能、作用、影响的研究一直是研究者关注的重点，而与最初倍受批判的境况相比，如今大众文化已发展出自身成熟的创作体系，获得了独立的权力场域，并与经典艺术共同成为大众社会文化的构成部分；同时，大众亦没有沦为丧失自反能力的被统治者，相反却成为较历史上的大多数群体更为独立自主的现代个体。现在，对于大众以及大众文化的关注，已成为一种无可阻挡、不容忽视的社会现实需要。对大众文化功能的考察需要在新的历史情境中不断进行。选择动漫作为研究对象主要有两个原因：其一，经过一个多世纪的发展，动漫已经成为一种成熟的大众文化形态，拥有自己的创作体系、受众群体、传播渠道、产业系统和评价机制，是考察文化形态功能的一个案例。在实际影响力上，动漫文化在产业推动下不断向各个地域、各个年龄阶段群体扩展，它亦能作为一种抽象文本在影视、小说、音乐剧、舞台剧等文化形态中延伸，而动漫符号更通过各种形式进入大众的日常生活。因此，对动漫的研究亦能便于将研究结果推及其他文化形态。其二，与影视作品、流行音乐、通俗小说等大众文化形态相比，动漫因为其主体受众年龄偏低而颇受冷落，但正因如此，一方面，该书认为动漫承载了游离于既有成人系统之外的与世界关联的新的方式，具有与一直以来的成人（尤其是男性）文化所不同的某些品质，而这些品质与“代际意识”不断更迭的现代社会情境不无相符；另一方面，影视作品、流行音乐、通俗小说等大众文化形态的研究由来已久，并与经典文艺评判机制关系紧密，对动漫的研究或许能避免这些既定机制的互文，而探查到某些潜藏的功能特性，并能站在他者的角度对经典文艺功能进行反思。

　　任玲，女，1978年出生。本科就读于西南财经大学（1996年-2000年），主修财政学；硕士就读于四川大学文学与新闻学院（2003—2006年），主修现当代文学；博士就读于四川大学文学与新闻学院（2011—2016年），攻读文化批评专业文化研究方向。