教育的职能是培养人,文学的使命是展现人性,两者形式不同却殊途同归。《远方的季节》的作者是一位作家,也是一位有着三十五年教龄的老师,作家与老师的双重身份与使命,赋予了他更加丰厚的思想、全面的视角以及睿智的表述方式。他以一线教师的视角,以大量鲜活的事例开道,涉及社会、家庭、学校各层面,涵盖观念、理念、模式、方法等范畴,传统与现代的博弈与融通,个性与共性的碰撞与契合,以教育故事、教育随感,从教师、家长、学生、社会多角度地艺术化呈现。《远方的季节》是一线教师三十五年的教育随笔,,摒弃空洞说教,拒绝枯燥理论,传道授业解惑中感悟教育真谛。