在线直播实战攻略：屏幕呈现+内容设计+互动创新+流程规划

第1 章 直播时代 /1
1.1 直播的价值 /2
1.1.1　对企业的价值 /3
1.1.2　对学员的价值 /4
1.2 直播的挑战 /5
1.2.1　学员切换成本降低 /7
1.2.2　身边干扰和诱惑增多 /7
1.3 直播的要求 /8
第2 章 屏幕呈现 /11
2.1　直播呈现的要求 /12
2.1.1　从动态到静态 /12
2.1.2　从多元到单一 /13
2.1.3　从远景到近景 /13
2.2　让形象更得体 /14
2.2.1　位置 /14
2.2.2 服装 /16
2.2.3　应用案例 /18
2.3　让呈现更动感 /19
2.3.1　手势 /19
2.3.2　眼神 /21
2.3.3　声音 /22
2.3.4　应用案例 /24
2.4　让视觉更多元 /25
2.4.1　课件 /25
2.4.2　白板 /28
2.4.3　应用案例 /30
2.5　让环境更专业 /31
2.5.1　背景 /32
2.5.2　光线 /37
2.5.3　设备 /39
2.5.4 应用案例 /40
2.6　让干扰去无踪 /41
2.6.1　图像干扰 /41
2.6.2　声音干扰 /42
2.6.3　设备风险 /44
2.6.4　其他风险 /45
2.6.5　应用案例 /46
2.7　本章小结 /47
第3 章 内容设计 /51
3.1　直播内容的要求 /52
3.1.1　直播内容的七宗罪 /52
3.1.2　内容设计的五大原则 /54
3.1.3　内容规划的三大步骤及八项任务 /55
3.2　内容聚焦 /57
3.2.1　共识目标 /59
3.2.2　梳理场景 /62
3.2.3　锚定重点 /68
3.2.4　明确痛点 /72
3.2.5　小结 /73
3.3　内容规划 /76
3.3.1　整体规划 /77
3.3.2　模块细化 /85
3.3.3　小结 /88
3.4　内容落地 /88
3.4.1　模块设计 /89
3.4.2　模型设计 /115
3.4.3　小结 /134
3.5　本章小结 /134
第4 章 互动创新 /137
4.1　直播互动的要求 /138
4.1.1　直播互动的七宗罪 /139
4.1.2　互动设计的三从原则 /141
4.1.3　互动功能的三个阶梯 /147
4.1.4　互动设计的八式五感 /150
4.2　八种方式玩转平台 /152
4.2.1　问答 /153
4.2.2　选择 /160
4.2.3　填空 /163
4.2.4　判断与挑错 /166
4.2.5　连线 /170
4.2.6　排序 /172
4.2.7　开麦接龙 /174
4.2.8　分组讨论 /177
4.2.9　小结 /183
4.3　五感驱动激活学员 /185
4.3.1　用新奇感激活学员参与 /186
4.3.2　用运动感保持兴奋状态 /192
4.3.3　用归属感推动学员交互 /198
4.3.4　用成就感带来内心愉悦 /202
4.3.5　用节奏感把控课堂氛围 /207
4.3.6　小结 /210
4.4　直播互动的辅助 /211
4.5　本章小结 /213
第5 章 流程规划 /217
5.1　预热活动 /219
5.1.1　目的 /220
5.1.2　做法 /221
5.1.3　应用案例 /232
5.2　开场活动 /233
5.2.1　目的 /234
5.2.2　做法 /235
5.2.3　应用案例 /251
5.3　课间活动 /253
5.3.1　目的 /254
5.3.2　做法 /254
5.3.3　应用案例 /259
5.4　总结活动 /260
5.4.1　目的 /260
5.4.2　做法 /261
5.4.3　应用案例 /267
5.5　结尾活动 /269
5.5.1　目的 /269
5.5.2　做法 /270
5.5.3　应用案例 /272
5.6　本章小结 /273