作画修改教室：押山清高点评集

为什么要对绘画作品进行修改——押山清高访谈…………………005

第一章  人物角色

01 如何描绘可爱健康的女孩子？① ………………………………012

02 如何描绘可爱健康的女孩子？② ………………………………016

03 尝试描绘酷女孩的站姿 …………………………………………018

04 描绘霸道跋扈的男性角色时应该注意什么？ …………………020

05 尝试在同一个画面里描绘体格不同的两个人物 ………………022

第二章  人物姿势

06 尝试描绘站立状态下的人物插画① ……………………………024

07 想要画好关节 ……………………………………………………026

08 尝试描绘仰视角度下的人物 ……………………………………028

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33 尝试在一幅画中把一个人物与风景结合起来③ ………………078

第五章  多个人物

34 尝试描绘有多个小孩的场景 ……………………………………082

35 尝试描绘公园的场景 ……………………………………………084

36 试着在神社的场景中描绘人物 …………………………………086

37 尝试描绘有众多人物的画面 ……………………………………088

第六章  风景

38 尝试描绘咖啡店的场景① ………………………………………090

39 尝试描绘建筑物鳞次栉比的场景 ………………………………092

40 尝试描绘衰败的遗迹 ……………………………………………094

第七章  室内

41 尝试描绘动画作品中的房间场景 ………………………………098

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50 尝试描绘关于餐桌的插画③ ……………………………………120

第八章  学校

51 尝试描绘学校玄关的场景 ………………………………………122

52 尝试描绘放学时的场景 …………………………………………124

53 尝试描绘教室中的场景 …………………………………………128

54 尝试以教室为题材描绘一幅画 …………………………………130

第九章  动感的场景

55 尝试描绘某个瞬间 ………………………………………………132

56 尝试描绘充满紧迫感的场景① …………………………………134

57 尝试描绘充满紧迫感的场景② …………………………………136

第十章  主视觉图

58 尝试描绘在高原上行走的少女 …………………………………138

59 想让自己的作品看上去像是从电影里截取出来的画面 ………140

60 尝试描绘令人印象深刻的场景 …………………………………142

61 尝试描绘有象征性的动作 ………………………………………144

62 尝试描绘很像主视觉图的作品 …………………………………146

第十一章  动画

63 尝试描绘人物往前走的样子 ……………………………………148

64 尝试从低角度、从后描绘人物往前跑的样子 …………………150

65 尝试描绘正在拼命奔跑的少女 …………………………………152

66 尝试描绘正在奔跑的马儿 ………………………………………154

尝试描绘正在奔跑的马儿（修改后） …………………………156

后记………………………………………………………………………158