新时期卫生与健康工作方针以基层为重点，强调中西医并重，国家“健康中国2030”战略中提出“充分发挥中医药独特优势”，要求所有基层医疗卫生机构都能够提供中医药服务，同时“推进中医药继承创新”，旨在围绕人的全方位、全生命周期服务，提高城乡基层中医药服务和医疗卫生服务工作质量，实施分级诊疗制度。但是，基层医疗机构中医师数量匮乏、供给不足、整体素质急需提高已成为制约我国基层卫生服务改革发展和中医药事业发展的关键瓶颈。探索适应符合基层医疗卫生机构需要的中医人才培养模式显得十分重要，也是西部等经济欠发达地区基层医疗卫生机构培养中医助理全科医生的有效途径。现有专科层次中医人才培养，长期面临院校教育培养模式单一、中医药特色优势不明显、临床实践技能薄弱等问题，而传统的中医师承教育又存在缺乏统一规范和标准、理论知识不系统等不足。为此，重庆医药高等专科学校于2015年开始，确立了“以基层医疗机构岗位胜任力为导向，融师承教育和院校教育于一体”的教育理念，构建了中医现代学徒制“六双”（双主体、双导师、双身份、双课程、双基地、双证书）人才培养模式。对其他地区，特别是中西部地区基层医疗卫生机构中医生培养，有极高的参考和借鉴价值。
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