“传递歌声传递爱”是我从小到大歌唱的动力。这些年,我四处采风,研究中国不同地域、不同戏曲、不同民间歌手的发声方法,希望用创新的艺术歌曲来演绎这些美好的声音,而不是一味模仿西方的发声模式,因此,我发起了“声音行动”音乐教育公益项目,希望把中国的声音唱出来、传下去!传承落地需要切实有效的教学方法,需要优秀音乐教师的参与,需要好的作品,尤其是多声部的合唱作品。2020年我获得了北京文化艺术基金“吟唱古典诗词,留住中国声乐”项目的支持,为北京市中小学音乐老师教唱古诗词歌曲。一线的音乐老师们希望在课堂、社团推广民族音乐,唱经典,继传承,古诗词歌曲是非常好的切人点。老师们需要好的作品,尤其是适合中小学音乐课堂的合唱作品,因此,我邀请作曲家老锣创作编写了以二声部、三声部为主的二十首合唱作品,以田园诗词为主题,这些作品有五线谱钢琴伴奏版本和简谱版本,音频含合唱、分声部录音及歌曲伴奏,以便于各种类型的合唱团使用。文字部分以杜亚雄、秦德祥老师的《中国乐理》(上海音乐学院出版社,2007年版)为理论基础,以何依工老师(笔名“有邻”)的“有邻说诗”为解读诗词文学之精髓,以我完成的“演唱提示”和老锣的“作曲家说”为演唱及作品诠释的指引。老师们可以将其作为合唱团排练曲目或音乐课补充教材、专题课程及选修课教材等使用。