知识与社会的交互建构：知识社会学的解释传统探析

第一章 导言

节 知识、哲学认识论与知识社会学

第二节 知识社会学的发展历程

第三节 解释社会学的独特视角

第四节 知识社会学有关研究综述

第五节 研究框架

第二章 意义与社会行动：韦伯的知识社会学思想

节 行动意义的知识：来自研究者的“理解”

第二节 共生：意义与社会行动的一致性

第三节 动机与价值理性行动：宗教思想的社会功能与社会基础

第四节 价值中立：社会科学知识的客观性

第五节 看见“意义”：韦伯对知识社会学的贡献

第三章 情境知识与社会互动：符号互动论中的知识社会学思想

节 情境知识：意义和自我的主观呈现

第二节 交互建构：情境知识与社会互动的关系

第三节 扎根理论：知识的经验研究方法

第四节 共识真理：对知识社会学自反性的应对

第五节 行动视角：符号互动论对知识社会学的贡献

第四章 日常知识与生活世界：现象学社会学中的知识社会学思想

节 生活世界与日常知识：主客一体的“社会”与“知识”

第二节 “现实的社会建构”：知识-社会的双重关系

第三节 二阶建构：社会科学知识的社会关联与科学属性

第四节 描述取向：现象学社会学的经验研究

第五节 走进意识：现象学社会学对知识社会学的贡献

第五章 规则知识与社会实践：结构化理论中的知识社会学思想

节 规则与实践知识：源于理性的知识

第二节 社会：实践构成的系统

第三节 结构化：知识、行动与社会结构的交互渗透

第四节 抽象性与普遍性：现代性特征中的知识

第五节 自科学知识的社会生产与社会批判

第六节 兼收并蓄：定性和定量研究方法的相互补充

第七节 置身实践：结构化理论对知识社会学的贡献

第八节 “乌兰牧骑精神”：结构化理论的案例解读

第六章 知识与社会的交互建构：解释社会学促成的争议弥合

节 从个体所有到社会共享：解释社会学中的知识界定

第二节 从单向决定到交互渗透：知识-社会关系

第三节 从统计到描述：知识社会学的经验研究方法

第四节 追求“客观”：社会科学知识的相对性和知识

社会学的自反性

第五节 相依相长：知识社会学与哲学认识论的界限

第六节 也是贡献：解释社会学引发的更多思考

参考文献

著作类

论文类

后记