心之历程：夏求明传

　　本书章介绍了夏求明的家庭和青少年时期的教育经历，从外祖父、第十三代儒医张友苌，到父亲、著名“经方派”中医学家夏仲方，介绍了夏家的世家医德和严谨学风如何潜移默化地影响了夏家后代。第二章讲述圣约翰大学读书期间学习和生活的经历，在大学期间，夏求明参加了防治血吸虫病运动和抗美援朝医疗队，这些经历影响了他未来的人生选择。第三章介绍了哈尔滨医科大学这所边陲大省的高等医学学府的历史渊源，夏求明志愿支援边疆建设来到哈尔滨，从此扎根黑土地，在哈尔滨医科大学附属医院、附属第二医院工作期间，他逐项改进胸心外科技术，完成了两家省内龙头医院的胸心外科建设和发展过程。第四章讲述了夏求明在“文化大革命”期间的学术蛰伏，70 年代末到80 年代，他迎来了科技发展的新的春天，成功带领团队突破了多项心脏外科技术难关，成长为黑龙江省内首屈一指的心脏外科专家。第五章回顾了夏求明克服百余项技术难题，在毫无前人经验借鉴的情况下，完成心脏移植手术的全过程。第六章讲述夏求明没有满足于眼前的成功，再次向更高难度的手术进军，并从“换心人”的视角出发，审视心脏移植这一科技成果对人生命的改变和关乎生命的重大意义。第七章讲述了心脏移植技术在全国范围推广过程中夏求明所做的工作，介绍了我国器官移植立法过程的坎坷经历，以及夏求明与哈医大二院为了扭转脏器移植的传统观念所做的努力。结语部分，我们经过两年来的反复推敲和研究，结合医学史发展规律，挖掘夏求明学术成长过程中特殊性的一面以及作为临床医学科学家成长的共性规律，分析促成他终取得杰出成就的重要因素。

　　老科学家学术成长资料采集工程（以下简称“采集工程”）是根据国务院领导同志的指示精神，由国家科教领导小组于2010 年正式启动，中国科协牵头，联合中央组织部、教育部、科技部、工信部、财政部、文化部、国资委、解放军总政治部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会等11 部委共同实施的一项抢救性工程，旨在通过实物采集、口述访谈、录音录像等方法，把反映老科学家学术成长历程的关键事件、重要节点、师承关系等各方面的资料保存下来，为深入研究科技人才成长规律，宣传优秀科技人物提供手资料和原始素材。