部分目录
第①章 将学习习惯转变为学习机制
模棱两可的指令会让孩子不知所措
告诉孩子具体应该怎么做......002
你是否在打击孩子对学习的积极性
对孩子说“快去学习”毫无意义......005
了解孩子的作业掌握情况
重点关注孩子“懂没懂”,而不是“做没做”......007
观察孩子是否在学习
坐在书桌前的时间≠学习时间......011
家长的表扬是孩子进步的动力
拆解大目标,让孩子摆脱厌学情绪......013
打造学习的良性循环
用“ABC模型”让孩子养成自主学习的习惯......015
父母给孩子最好的礼物是帮助孩子养成好习惯
帮助孩子克服懒惰......019
第②章 创造能让孩子自主学习的环境
学习习惯不好的孩子往往不擅长整理
创造能让孩子静心学习的环境......024
环境与遗传因素对学习的影响同等重要
消除环境中妨碍孩子学习的因素......026
别把玩具放在书桌上
和孩子一起整理书桌......029
避免学习前先整理书桌的情况
学习后立即将书桌整理干净......032
只要明确了放置地点,就能学会整理
陪孩子整理书包和文具盒......034
出门总是忘带东西是因为习惯不好
教孩子养成列清单的习惯......036
家长陪伴孩子一起学习
孩子在客厅学习益处多多......039
培养孩子规律生活的意识
制订学习计划表......042
学习习惯一旦被打破,再养成就难了
放长假也不能破例......048
父母的言传身教最重要
父母爱读书,孩子才会爱学习......050