教育建筑规划与设计：幼儿园

　　与几年前相比，设计者们的关注点已经发生了很大的不同，现在的幼儿园设计更加以幼儿园中的孩子们为中心点，优秀的设计项目是可以围绕此解决牵扯其中各项矛盾诉求的。在本书中，不仅可以看到不同规模的幼儿园设计创意，还会详细了解到设计师们是如何通过建筑的规划与设计去帮助贯彻不同背景下看不见摸不着的教育理念的。此外，还总结分析出为了幼儿园规划与设计的发展趋势，希望读者能以更加积极、灵活的思维将所得运用到今后的设计中去。

　　杨凯，沈阳工学院副教授，硕士，毕业于同济大学，沈阳工学院环境设计专业第二工作室负责人，长期从事幼儿文化教育空间研究 ，主持多项国家、省、市级幼儿空间设计课题，曾获得2020年度全国美空间设计奖、40UNDER40 中国（沈阳）设计杰出青年奖项。