近年来，儿童青少年心理疾病患病率有明显上升的趋势。尤其在疫情后，儿童青少年情绪问题及自杀自伤等行为问题非常突出，令人担忧。据2020年南京的调查报告显示，中学生人群中非自杀性自伤行为发生率较高。儿童青少年抑郁症患病率显著提升，并且有逐步低龄化的趋势。儿童青少年心理问题的频发给家庭、学校及医疗服务机构都带来了很大的挑战。尽管教育部提出了给学生减负，将学生抑郁症筛检纳入常规体检等举措。但面对如此严峻的挑战，国内儿童青少年心理服务的资源和能力还是远远不足的，包括儿童青少年心理服务人员人数稀少、能力不足等。儿童青少年心理问题的成因错综复杂，涉及个体的发育、养育情况，个体在每个心理发展阶段面临的压力、困难，家庭、学校及社会环境对个体的影响等各种因素。需要从系统的角度去理解儿童青少年心理问题，这样才能做出有针对性的干预。本书收集了儿童青少年心理门诊常见典型案例，包括注意缺陷多动障碍等神经发育问题，儿童青少年常见焦虑障碍、抑郁障碍等心理疾病。同时，本书从疾病概念、心理机制及家长建议等角度对案例进行了详细分析，希望能为精神专科医生、学校心理老师及家长提供参考。
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