教材编写将以人文学者和护理专家联袂,吸收中外护理伦理学研究最新成果,构建护理护理学的三级概念体系、确立以“护理关爱论”和“基于伦理原则的伦理分析框架”为基础的构架,识别护理伦理学的基本理论问题,回应广大护生、护士和护理教育者关心的一系列重大的护理伦理难题。这本《护理伦理学导论》会服务于协和医学院和其他医学院校护理本科生的护理伦理教育教学,有两点创新:在伦理学基础方面,阐述护理关爱论的基本观点,并首次引入护理伦理学教材之中;确立以问题为导向、以伦理原则为依据的分析框架,解决医护患关系中的突出问题。可为广大护生、临床护士和授课教师提供新颖的理论观点、概念框架、伦理推理技能。