基础教育信息化发展指数

目录
引言 1
第一章 指数的发展概述 3
第一节 指数的概念与性质 4
第二节 指数理论相关研究 9
第三节 指数法相关研究 13
第四节 经典的指数种类 16
小结 36
第二章 指数构建与测度方法研究 37
第一节 指数构建一般流程 38
第二节 指数指标体系构建 44
第三节 指数指标权重计量方法 56
第四节 指数模型测算方法 64
小结 69
第三章 基础教育信息化发展指数概念模型构建与测度方法 70
第一节 基础教育信息化发展需求 70
第二节 基础教育信息化发展形势分析 72
第三节 基础教育信息化发展指数概念模型构建 79
第四节 基础教育信息化发展指数模型检验 107
小结 108
第四章 基础设施指数 109
第一节 指标选取 109
第二节 网络接入情况 111
第三节 多媒体教室建设情况 118
第四节 信息化终端配置情况 123
第五节 创新实验室建设情况 130
第六节 基础设施指数分析 134
小结 136
第五章 数字教育资源指数 138
第一节 指标选取 138
第二节 配套课程资源建设情况 140
第三节 网络学习空间建设情况 144
第四节 校本资源建设情况 150
第五节 数字教育资源指数分析 154
小结 157
第六章 教学应用指数 158
第一节 指标选取 158
第二节 数字资源应用情况 161
第三节 课堂信息技术应用情况 165
第四节 网络学习空间应用情况 171
第五节 教学应用指数分析 175
小结 180
第七章 管理信息化指数 181
第一节 指标选取 181
第二节 管理信息系统建设情况 182
第三节 安全监控系统建设情况 189
第四节 应用公共支撑服务情况 192
第五节 管理信息化指数分析 195
小结 198
第八章 保障机制指数 199
第一节 指标选取 199
第二节 信息化经费投入情况 201
第三节 信息化建设及应用保障机制情况 206
第四节 信息化队伍建设情况 210
第五节 保障机制指数分析 213
小结 216
第九章 基础教育信息化发展指数分析及建议 217
第一节 综合指数聚类分析 217
第二节 基础教育信息化发展政策建议 220
第十章 新技术对基础教育信息化评价的影响 224
第一节 大数据 224
第二节 人工智能 227
小结 231
后记 232