根据《中小学名校长领航班培养管理办法》(校国培办(2014)24号)《关于进一步完善中小学名校长领航班工作室建设的指导意见》(校国培办(2016)14号)和《四川省中小学省级名师名校长工作室建设实施办法(试行)》(川教函〔2018〕423号)等文件精神,全国、四川省名校长工作室要总结教育教学成果,发挥示范引领作用。作者所带领的校长工作室在3年的建设发展中,也积累了教育管理、课堂教学、教育感悟等方面的成果。本书聚焦小学校在教育管理、课堂教学、教育时事等方面的思考,分上、中、下三篇,从管理角度、教学角度、实操角度出发,对教学备课方法、素质教育实践、研学实践、科技教育、课后服务、社团建设、教师队伍建设等进行分析,提出解决方案。本书可为小学教育管理工作者及一线教师提供可借鉴的实践案例。