中国日语学习者动机和行为研究

章  绪  论
  节  研究背景与研究问题
  第二节  各章概要
第二章  文献综述
  节  学习动机
  第二节  日语教育领域中的学习动机
  第三节  学习策略
第三章  研究方法
  节  调查对象
  第二节  数据收集
  第三节  分析方法
第四章  日语专业学习者的结果和分析
  节  入学前的学习轨迹
  第二节  学习动机的影响因素
  第三节  入学后的学习轨迹
  第四节  优秀日语专业学习者的学习轨迹
  第五节  日语专业学习者毕业后去向
  第六节  对日语专业学习者的分析
第五章  日语双学位学习者的结果和分析
  节  入学前的学习轨迹
  第二节  入学后的学习轨迹
  第三节  优秀日语双学位学习者的学习轨迹
  第四节  日语双学位学习者毕业后去向
第六章  综合考察与分析
  节  日语专业学习者和日语双学位学习者学习轨迹的异同
  第二节  基于自我决定理论的分析
  第三节  本研究调查方法的启示
第七章  结语
  节  我国日语学习者的学习轨迹
  第二节  从本研究案例中获得的启示
  第三节  本研究的创新性
  第四节  本研究的推广性
  第五节  本研究的不足与展望
参考文献
附录
后记