首先,用历史的眼光,简单分析了科普期刊的6大特性:科学性是科普期刊的灵魂,通俗性是科普期刊的实质,趣味性和实用性,可读性,时效性和时尚性,人文精神;介绍了科普期刊的5个主要社会功能:责任意识—助力全民科学素质提升,教育功能—传播科学知识,科学解疑—帮助大众解决生活中的实际问题,润物细无声—潜衣默化科学素质地培养,着眼未来—启迪少年儿童智力。 其次,从文献分析的角度,统计与分析了大量的期刊发展数据,结合前人的研究成果,分析了新中国科普期刊的发展历程和特点,给出了自己划分的新中国科普期刊发展存在的5个发展历程:新中国成立头30年,科普期刊艰难起步,体现农业大国特色;科学的春天催生科普期刊蓬勃发展(1978—1986);期刊分化前的准备阶段(1987—1992);细分市场,大浪淘沙,期刊发展的新高潮阶段(1993—2006);期刊市场成熟期(2007—2019)。分析了新中国科普期刊发展的特点与存在问题,同时分析了科普期刊研究理论的发展。 第三,试图讨论分析中国科普期刊办刊过程中存在的问题,主要是大量的阅读文献,从前人的研究与思考中得到启迪与启发,同进吸收前人的经验与思路,最后总结出了作者自己认为有必要提出来的问题。给出了一些解决思路与方法,指出了未来科普期刊的发展方向,认为科普期刊可以从以下几个方面着手:科学与人文相结合,让科普多点“人情味”;用好新媒体这把“双刃剑”;全媒体时代的传媒创意;知识服务与共生体模式。指出科普创作是科技工作者应尽的义务。 第四,通过5种类型的典型期刊的个案分析研究,从创刊词、封面演变、发展简况等几个方面,试图分析其成功经验,为其他期刊提供可供借鉴的经验与思路,为今后创办科普期刊的期刊工作者提供一些参考。选用的5种期刊分别是:社会广泛需求的医学生活类期刊《家庭医生》,深受大众喜爱的传播广泛的《中国国家地理》,科学界认可度较高的高级科普期刊《自然杂志》,适合农业大国地位的创刊时间长办得有声有色的《农业知识》,着眼于未来培养少年儿童的少儿期刊《少年科学画报》。第五,选择了30种科普期刊,给读者进行了简介的情况介绍。