章 父母的岗位职责
节 父母是一个职业、上岗需要培训
第二节 什么是父母？什么是孩子？
第三节 原生家庭（一）---父母和家庭对孩子会产生什么样的影响？
第四节 原生家庭（二）---父母和家庭如何对孩子产生影响？
第五节 父母的岗位要求和岗位职责
第六节 确立适应时代发展的教育目标---人工智能时代孩子的核心竞争力
第二章 0-3岁孩子的心理发展规律、发育任务、常见问题
节 0-3岁孩子的心理发展规律和发育任务---安全感、信任能力、自制力
第二节 睡眠训练与延迟满足
第三节 早教班，上还是不上？
第三章 3-6岁孩子的心理发展规律、发育任务、常见问题
节 3-6岁孩子的心理发展规律和发育任务---探索、创造与想像力
第二节 孩子之间发生冲突，父母要不要管？
第三节 什么是真正的挫折教育？
第四节 素质教育的本质—给孩子选择什么样的兴趣班？
第四章 6-12岁孩子的心理发展规律、发育任务、常见问题
节 6-12岁孩子的心理发展规律和发育任务---勤奋、学习习惯的建立
第二节 如何给孩子定规矩？
第三节 陪孩子写作业的原则
第四节 帮助孩子与老师建立健康的关系
第五章 12-18岁孩子的心理发展规律、发育任务、常见问题
节 12-18岁孩子的心理发展规律和发育任务--自我的形成
第二节 沉迷游戏、厌学背后的心理原因
第三节 和情绪建立亲密的关系
第四节 亲子沟通
第六章 中国父母的九个教育误区及对孩子的影响
节 中国历史和文化对中国父母教育理念的影响
第二节 中国父母常见的教育误区（一）--- 听话懂事儿才是好孩子
第三节 中国父母常见的教育误区（二）--- 忘我的母爱，无私的妈妈
第四节 中国父母常见的教育误区（三）--- 父亲的缺位
第五节 中国父母常见的教育误区（四）--- 隔代养育，替代式父母
第六节 中国父母常见的教育误区（五）--- 打是亲，骂是爱
第七节 中国父母常见的教育误区（六）--- 看看别人家的孩子，看看你
第八节 中国父母常见的教育误区（七）---万般皆下品，唯有读书高
第九节 中国父母常见的教育误区（八）---我这么做都是为了你好
第七章 父母如何疗愈无意识状态下对孩子心理造成的创伤？
节 退行---带孩子回到过去的时光，重新养育
第二节 开启自我成长的英雄之旅---父母是什么样的人，比父母怎么做更重要
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