第一章 高职学生心理健康现状与分析..................................................001
第一节 高职学生心理发展特点与影响因素 .....................................001
第二节 高职学生心理健康现状调查及分析 .....................................009
第三节 高职学生心理健康调查结论及对策 .....................................019
第二章 高职院校心理健康教育现状与分析...........................................023
第一节 高职院校心理健康教育现状与分析 .....................................023
第二节 高职院校心理健康教育存在的问题及对策.........................025
第三章 高职院校心理健康教育中心建设...............................................033
第一节 高职院校心理健康教育的目标与原则 .................................033
第二节 高职院校心理健康教育中心机构建设 .................................036
第三节 高职院校心理健康教育中心人员构成 .................................039
第四节 高职院校心理健康教育中心组织管理 .................................042
第五节 高职院校心理健康教育中心场地设备 .................................046
第四章 高职院校心理健康教育队伍建设...............................................053
第一节 专职心理健康教育队伍..........................................................053
第二节 兼职心理健康教育队伍——辅导员 .....................................057
第三节 朋辈心理互助队伍..................................................................060
第五章 高职院校心理健康教育课程建设...............................................065
第一节 高职院校心理健康教育课程的设置 .....................................065
第二节 高职院校心理健康教育课程教学模式与方法.....................068
第三节 高职院校心理健康教育课程教学设计与实施.....................073
第四节 高职院校心理健康教育课程教学质量管理与评价考核.....088
第五节 高职院校心理健康教育精品在线开放课程建设.................093
第六章 高职院校学生成长辅导与心理咨询...........................................101
第一节 高职院校成长辅导..................................................................101
第二节 高职院校心理咨询..................................................................105
第三节 高职院校心理咨询的常见问题与应对 .................................116
第七章 高职院校团体心理辅导.............................................................123
第一节 团体心理辅导的基本原理......................................................123
第二节 团体心理辅导主要技术与方法 .............................................137
第三节 团体心理辅导的方案设计......................................................145
第八章 高职院校心理健康教育课外实践活动.......................................153
第一节 高职院校心理健康教育课外实践活动的特点与作用.........153
第二节 高职院校心理健康教育课外实践活动的设计.....................156
第三节 校园心理情景剧的组织实施..................................................161
第四节 心理健康主题班会的组织实施 .............................................171
第五节 心理素质拓展的组织实施......................................................174
第六节 校园心理沙龙的组织实施......................................................179
第九章 高职院校学生心理危机预防与干预...........................................183
第一节 高职院校学生心理危机概述..................................................183
第二节 高职院校学生心理危机干预工作 .........................................187
第三节 高职院校学生自杀预防..........................................................197
第十章 高职院校心理育人工作很好案例..............................................207
课程建设篇——立足“三教”改革 打造心理健康“金课”............207
成长辅导很好案例——拨开迷雾,拥抱自信的阳光.........................213
危机干预篇——家校合力 云开雾散....................................................217
参考文献.................................................................................................223
附录........................................................................................................225
附录一 中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则(第二版) .....225
附录二 ××职业技术学院学生心理危机干预工作管理办法.........239