湖北省少数民族非物质文化遗产的高校教育传承模式

第一章 导论
第一节 新时代非物质文化遗产的传承背景
第二节 湖北省少数民族非遗文化起源
第三节 湖北省少数民族非遗文化的历史价值与内涵诠释
第四节 少数民族非遗文化传承与高校教育的逻辑关系
第五节 研究内容框架、方法简述
第二章 湖北省少数民族非物质文化遗产研究现状与趋势
第一节 艺术观视野下的研究考察
第二节 发展观视野下的研究考察
第三章 湖北省少数民族非遗的传承现状
第一节 调研设计
第二节 少数民族非遗传承现状与困境
第三节 少数民族非遗传承需求与价值
第四章 湖北少数民族非遗的高校教育传承模式的原则
第一节 校本性原则
第二节 可持续发展原则
第三节 文化生态化原则
第四节 系统化原则
第五节 协同性原则
第五章 湖北少数民族非遗的高校教育传承路径
第一节 开设湖北少数民族非遗类校本课程
第二节 策划探究类非遗调研社会实践活动
第三节 搭建校园非遗文化展介平台
第四节 建立非遗主题的校园文化
第五节 构建少数民族非遗文化舆论宣传机制
第六节 开展高校非遗传承人选拔活动
第六章 总结与展望
第一节 研究总结与结论
第二节 前景展望
参考文献
附录 恩施非物质文化遗产调查问卷