回归大学之道：章开沅口述史

第*章早期生活和教育经历/ 1
一、学海书屋/ 1
二、天无绝人之路/ 4
三、国立九中/ 6
四、师恩难忘/ 8
五、淳朴友谊/ 18
六、学潮发端/ 24
七、转学王家坪/ 29
八、再次被开除/ 32
九、川江上/ 35
十、仓库抄写员/ 39
十一、军营中/ 42
十二、金陵大学/ 47
十三、中原大学/ 57
第二章走上从教治学的道路/ 64
一、政治研究室/ 64
二、教育学院/ 66
三、初执教鞭/ 68
四、辛亥革命史/ 73
第三章20世纪80年代风起云涌的教育改革形势/ 92
一、教育体制改革破题/ 93
二、高校改革开局/ 97
第四章意外就任华中师范学院(大学)校长/ 107
一、谬膺校职/ 107
二、我宁可站着倒下去，也不躺着混下去/ 115
三、一个星期要给我留两天做学问/ 117
第五章改革前奏曲/ 122
一、一封信引发的改革大讨论/ 122
二、一定要把改革进行到底/ 135
三、举办新闻发布会/ 143
四、认真学习全国党代会精神，集中研讨我校改革问题/ 153
五、“高”与“师”之争/ 154
六、如何办好师范大学/ 156
七、把华师办得更好/ 162
第六章从改革学校环境入手/ 167
一、从馒头与垃圾抓起/ 167
二、移毛主席像/ 168
三、大学要有大树/ 170
四、珍爱校园草木和花卉/ 177
五、华师早期建筑群的主要设计者——怀念亡友何浣芬/ 182
六、林山湖格局/ 185
第七章在人事管理上动真格/ 190
一、下放人事权/ 190
二、不归我管的事，多一点我都不管/ 192
三、用人还是要出于公心/ 196
四、不拘一格用人才/ 199
五、“东半球”与“西半球”/ 201
六、副校长负责制/ 204
七、不痴不聋，不做阿家翁/ 206
八、研究生兼任教师工作制度/ 208
九、食堂也有人才学/ 209
第八章抓好科研与教学改革的“内功”/ 215
一、兼容并包与不拘一格/ 215
二、切实加强本科教学/ 223
三、我喜欢与学生交朋友/ 229
四、我和我的学生们/ 236
五、率真为人/ 242
六、青年教师是学校的未来/ 244
七、华师人要有华师意识/ 248
八、着眼于培养21世纪的新人/ 250
第九章建设新的校园文化/ 255
一、整风/ 255
二、提倡美育逸事/ 258
三、名家报告会我都会出席/ 260
四、有特色的校园文化/ 265
五、《朝晖》专刊/ 272
六、校园新风/ 273
七、所谓反对“资产阶级自由化”/ 274
第十章率先走高校社会服务新路/ 281
一、张謇与近代化模式/ 281
二、走出去办学/ 284
三、仙桃模式/ 286
第十一章走出国门办学/ 292
一、校长出访/ 292
二、与国外大学建立合作关系/ 300
三、校友是办好大学的重要力量/ 305
四、华师学术走向世界/ 310
五、搭建东西方学术交流的平台/ 315
第十二章当校长时的酸甜苦辣/ 323
一、学校改名我不太积极/ 323
二、极不平凡的一年/ 331
三、充满火药味的座谈会/ 335
四、行动比语言更重要/ 344
五、不能光靠做报告/ 347
六、一定要有所不为/ 351
七、要学会通盘考虑问题/ 356
八、制度虚设很可怕/ 359
九、学校不要介入院系内部纷争/ 365
十、大学行政楼是一部深奥的大书/ 368
第十三章主动辞去校长一职/ 371
一、主动辞职与自我放逐/ 371
二、开启一个新的航程/ 381
第十四章高教改革见解/ 387
一、文明危机与世纪之思/ 387
二、没有深刻反思不会有真正改革/ 391
三、教育改革应尊重历史规律/ 396
四、培养学生要堂堂正正/ 401
五、我们缺少生动活泼的学习环境/ 402
六、高校“跨越”发展之我见/ 414
七、好制度比好校长更为重要/ 419
八、大学为什么越走越远/ 423
九、回归大学主体，回归教育本性/ 434
十、教育之目的不是为了适应市场需求/ 445
第十五章展望新世纪/ 448
一、与池田大作对话/ 448
二、与青年共同走向光明未来/ 452
三、一群志同道合的师友/ 455
四、*好的养生之道/ 459
五、我的人生追求/ 464
六、南京大屠杀的历史见证/ 467
七、知识分子的历史使命感/ 472
八、治学不为媚时语/ 477
九、荣誉可以终身，待遇应该“退休”/ 479
第十六章晚年忆故人/ 481
一、我与杨东莼先生二十年的交往/ 481
二、难忘风雨同舟情——忆陶军/ 485
三、与张舜徽先生共同走过的岁月/ 494
四、悼念郎郡诗老战友/ 503
五、笔墨缘结五十年——寄语《历史研究》/ 509
附录/ 512
一、如何“读懂中国”？章开沅先生这样说/ 512
二、章开沅：精神的世界无人可挡/ 516
三、周锡瑞：问学章开沅先生/ 521
四、马敏：春风化雨润物无声——略谈章开沅老师
对我治学道路的影响/ 524
五、王奇生：师门四年记/ 531
六、周洪宇：章开沅先生的高教改革与教育思想/ 536
参考文献/ 549