手工是培养青少年观察力、想象力、动手能力的教育方法之一。在完成手工作品的过程中,青少年能够提升自信心和创造能力,培养对艺术活动的兴趣。 本书设置了16节针对青少年造型能力培养的陶艺手工课程,按照初级、中级、进阶的难度进行安排。初级案例6个,内容为自然界的事物观察及造型制作,旨在引导孩子学会观察事物,并掌握基础造型的制作和基础工具的使用;中级案例5个,内容为身边小物的制作,所涉及事物的造型难度更大,有助于激发孩子的思考与创新能力;进阶案例5个,内容的主题是社会生活和未来创想,作品样式更加多样,制作方法更具探究性,帮助孩子进一步提升造型技艺,并与人文科学理念相融合,创造出更多富有想象力的作品。 本书案例丰富有趣,讲解清晰,拓展性强,适合作为中小学课后服务的教学内容,也可作为家庭亲子手工以及陶艺爱好者的参考用书。