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如何让孩子性格好、身体好、学习好 大夏书系

如何让孩子性格好、身体好、学习好 大夏书系

定 价:¥45.00

作 者: 刘良华
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787576016284 出版时间: 2021-06-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 208 字数:  

内容简介

  孩子成长有三个关键年龄,不同的关键年龄需要有不同的关键教育。若在关键年龄及时为孩子提供关键教育,孩子将获得健康发展。若错过了关键年龄,就会导致“潜能递减”。本书从孩子成长的三个关键年龄点出发,共分为三个专题:专题1:三岁前后的感性教育;专题2:九岁前后的规则教育;专题3:十五岁前后的意志教育。旨在为父母,尤其是新父母提供家庭教育指南。

作者简介

  刘良华,华东师范大学课程与教学研究所教授,广州市海珠区第二实验小学教育集团总校长。研究领域为:课程与教学论,教育哲学,家庭教育学。已出版学术专著8部。

图书目录

前言 有关家庭教育的几个调查研究  001
专题1 三岁前后的感性教育
章 三岁前后的三个关键教育  003
一、情感:依恋关系与柔软的陪伴  004
二、语感:母语、外语与其他各种语言  009
三、动感:让手工、劳动和运动成为习惯  015
第二章 孩子三岁前后的宽松教育  021
一、消极教育:必须把时间白白地放过去  021
二、柔的教育:多一些自由,少一些规则  026
三、游戏教育:情感、语感和动感游戏  028
第三章 幼儿家庭教育的“三一原则”  034
一、警惕三个坏习惯:看电视,玩手机,吃零食  034
二、守住一个大原则:外柔内刚  039
三、建立正常的生活习惯  042
专题2 九岁前后的规则教育
第四章 孩子九岁前后的三个关键教育  051
一、文武双全:学习好,身体好  051
二、劳逸结合:生活习惯好,有生活情趣  062
三、通情达理:性格好,善于情绪管理  066
第五章 九岁前后为何需要规则教育  071
一、从自由教育到规则教育的过渡期  071
二、孩子九岁前后为何父亲的作用更重要  075
三、从柔的教育到刚柔相济的教育  078
第六章 尊重和理解孩子的性格  086
一、你的孩子和别的孩子有哪些差异  086
二、如何对待孩子的性别差异  095
三、如何解决孩子九岁前后的问题行为  099
专题3 十五岁前后的意志教育
第七章 自信:强化孩子的自我效能感  109
一、从自我认同到自我效能感  109
二、培养孩子的决策能力  118
三、扩充孩子的爱与意志,建立强大的意向性  121
第八章 自学:如何提高孩子的学习成绩  130
一、怎样引导孩子自学语文  130
二、怎样引导孩子自学数学  136
三、怎样引导孩子自学外语  142
第九章 自食其力:走向独立而自由的生活  147
一、把决策权还给孩子  147
二、鼓励孩子建立自己的学科偏好和业余爱好  157
三、高考志愿填报与职业生涯规划  162
附录 家庭教育100个信条  175
后 记  191

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