本次修订有以下几个特点：，继承了版的精华并有所发展。本次修订是在版基础上进行的。鉴于本教材版体系比较完善，因此，本次修订继承了版的体系，即组织运作管理、获得配置管理、能力开发管理、薪酬福利管理、员工关系管理，加上导论和跨文化人力资源管理。虽然本教材“筋骨”未动，但内容上有较大变动：一是吸收了近年来国内外人力资源管理领域的新思想、新理论和新方法；二是对版使用过程中发现的问题（包括读者的意见）加以改进；三是删掉了版中陈旧的内容，减少了理论部分，增加了实务内容，更能体现应用性。第二，“学科体系”与“工作体系”相融合。本次修订兼顾“学科导向”的“纵”与“工作要素”的“横”两个维度，以学科知识为主，兼顾“专业能力”、“社会能力”和“方法能力”；“原理先行、实务跟进、案例总结、实训到位”，循序渐进地展开教材内容。第三，在内容结构上，环环相扣。“学习目标”分为“理论知识目标”、“实务实训目标”。篇首用“引例”提供“学习情境”；“原理”、“实务”展开知识，为章后“单元训练”提供知识铺垫。“本章概要”包括“内容结构图”、“主要概念和观念”、“重点实务”、“重点操作”。章后“单元训练”通过“理论题”、“实务题”、“案例题”和“实训题”复习、巩固教学所学知识。结构决定功能，上述内容结构有助于发挥本教材相应的功能和作用，方便教师课堂授课。第四，加大了实务、实训比例，突出“问题导向”与“创新意识”。每章开始有实务实训目标引导，每章后都增加了有针对性的实务题和为期一周的实训题；每章开始通过目标引导和案例引导，提出问题，让学生带着问题学习和思考。本次修订范围较大，使本教材版得到较大的优化与提升。本教材既可以作为经济、管理等相关专业应用型大学本科人力资源管理课程的教材，也可以作为工商企业人力资源管理者培训、学习的参考书。
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