认知语境的理论建构

　　语境是语言学中极其重要的概念，也是语用学中的核心概念。当前的语境研究在认知科学的大背景下开始了认知转向，语境研究已经完全告别了传统的静态研究，进入了一个动态的“认知语境时代”。本书在当前国内外认知语境研究现有成果的基础之上，从认知语境的基本特征、心理表征、建构整合、功能实现等维度，综合认知语言学、认知心理学、逻辑学、人工智能等多学科的重要观点，尝试建构一个有关认知语境的全面而系统的理论框架。

　　胡霞，暨南大学华文学院讲师，博士，主要研究方向为语用学和对外汉语教学。在《哲学研究》、《语言文字应用》、《现代外语》等期刊上公开发表学术论文将近二十篇。参与国家社科、教育部、广东省课题各一项，主持暨南大学校级课题一项“认知语境专题研究”。