章 当代大学生社会主义核心价值观认同的意义与研究进展
节 当代大学生社会主义核心价值观认同的意义
第二节 当代大学生社会主义核心价值观认同的研究进展
第二章 当代大学生社会主义核心价值观认同的理论研究
节 人的全面发展理论
第二节 认同理论与价值认同理论
第三节 社会主义核心价值观理论
第三章 当代大学生社会主义核心价值观认同的表征研究
节 要素分析
第二节 主体因素
第三节 客体因素
第四节 表征因子
第四章 当代大学生社会主义核心价值观认同的表征因子模型的实证研究
节 理论假设
第二节 问卷初测
第三节 正式问卷测试
第四节 浙江省大学生社会主义核心价值观认同的现状分析
第五章 当代大学生社会主义核心价值观认同的机理研究
节 个体内在的影响因素
第二节 社会外部的影响因素
第三节 当代大学生社会主义核心价值观认同的形成机理
第六章 当代大学生社会主义核心价值观认同培育的路径研究
节 日本、新加坡大学生价值观认同教育的借鉴
第二节 主体角度:综合素质提升
第三节 客体角度:社会价值共识培育
第四节 过程路径:全过程培育
第五节 方法路径:通识教育
第六节 载体路径:领导力培养
参考文献
附录