阅读文化
阿坝师范学院图书馆阅读积分
安徽工业大学“光影阅读”项目——“全民终身学习”安徽省级品牌项目
服务本科教育教学传承中华优秀传统文化——“诗韵嘉州”音乐诗歌朗诵会
非正式学习视角下福建医科大学图书馆人文素养教育实践
小微信大阅读——“听说·看见”主题系列微信互动式阅读推广
营造书香校园助力知行反思
国学工作坊——基于通识教育开展高校文化育人的创新实践
高等师范院校阅读推广融入教师教育路径探索——以华中师范大学图书馆中华经典诵读大赛为例
真人图书馆
电梯间的诗词大会
黄河科技学院图书馆编辑出版《图书馆通讯》
真人图书“悦”享军旅人生——陆军步兵学院“真人图书馆”活动案例
书香军营共享阅读——陆军工程大学阅读推广分享案例
咱们都是追梦人腹有诗书气自华——茅台学院图书馆阅读推广案例
坚持“以本为本” 聚焦医学人文精神弘扬——南方医科大学图书馆多维度培育医学人文精神的实践探索
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》之通识阅读新思考
传承古籍保护修复技艺 弘扬中华优秀传统文化——特藏资源文化育人的创新与实践
创建多维阅读致力人才培养——四川大学“立德树人”阅读推广体系
把握立德树人根本任务 打造红色文化教育阵列
从“全民阅读”到“全民悦读”的探索——以四川轻化工大学图书馆“阅读跑团”活动为例
“一书一世界”合作阅读活动——基于“超星云舟”平台的混合式阅读推广服务
闪读者——晨间的一束光
真人真心立德树人——唐山学院“真人图书馆”系列活动
定制阅读推广服务教育教学
同济大学图书馆经典共读平台案例分享
创新服务
与读者人馆体验融合的馆藏资源利用新举措
知产训练营——东北师范大学支持本科教育教学的知识产权创新服务案例
哈尔滨工业大学图书馆3C英语口语空间
桃李不言下自成蹊——以师范生培养为导向的图书馆服务创新与实践
百度带你走近抗联
特色信息素养教育与多元化素质教育相结合的育人平台建设与实践
聚焦本科教育教学着力助推特教服务
以志愿讲解为切入点全方位提升学生素质
聚焦立德树人构建以图书馆为中心平台的第二课堂文化育人生态体系
固本归心梦想起航——基于STEAM教育理念的高校图书馆服务本科教育创新案例
培根铸魂守正创新——宁德师范学院图书馆思政文化驿站建设
转变“教辅”心态 主动融入人才培养大格局
“图·乐集”——山东大学图书馆实践服务案例
探索服务青春践行——山东大学图书馆服务本科教育教学创新案例
“双一流”建设背景下高校图书馆支持本科教育教学的实践与探索
深圳大学图书馆新生入馆教育的020模式创新
四川警察学院图书馆学生轮值馆长制度探索
四川师范大学图书馆特色文创空间“狮语堂”
“行走的图书馆”为读者提供个性化服务——以西安外事学院为例
明道·修身·利他·共荣——图书馆馆员的特殊使命
明道·修身·利他·共荣——图书馆在本科高校通识教育中的作用
“1+4+n”——图书馆的分身术——西安外事学院图书馆读者服务创新案例
创新开放服务路径助力本科教育教学
弘扬志愿精神深化实践育人——以西南交通大学图书馆为例
支撑应用型本科教学的“四促学三促教”服务模式研究与实践
素养教育
学生为本对标标准——基于本科专业认证教育的信息素质教育创新
信息素养教育伴随大学生成长助力本科教学
觅馆中芳菲育明日鹏鲲——大连海事大学图书馆迎新培训教学改革案例
“阅动90n”经典阅读进课堂——电子科技大学图书馆案例
青春榜样助力前行——东北师范大学图书馆“学霸联盟”
东南大学图书馆本科生实验教学改革服务案例
以文献综述为主要考核内容的“文献检索”教学实践
嵌入PBL的本科生医学信息检索教学改革与实践
学科服务助力通识教育——复旦大学图书馆案例
立足师范教育服务本科教育教学——中学示范图书馆的建设与服务
基于课程生命周期的全过程嵌入式课程跟踪实践报告
微信公众平台下的教学模式应用——以河南理工大学文献检索课为例
一小时课堂
陇东学院图书馆新生人馆教育创新形式案例
高校图书馆电子资源检索培训的实践与思考
新工科背景下信息素养教学协同模式探索——以山东大学材料学院基地班为例
基于优慕课与雨课堂的“信息检索与利用”课程的“专业知识嵌入式”
移动教学案例
《国标》赋能探索“以学生为中心”的信息素养教育
基于“互联网+”的高校新读者信息素养教育学习系统——解锁图书馆
开设“竞赛、双创与信息素养”通识课为大学生构建科研实训基地——以西安电子科技大学为例
中国药科大学图书馆药学类本科生文献检索课教学案例
临床病例讨论在文献检索学习及图书馆资源推广中的应用
教学支撑
打造服务体系助力本科教学——东北师范大学图书馆本科教育教学支持服务案例
融入教学课程管理系