高考改革试点方案跟踪与评估研究

　　本书在进行理论研究、比较研究、历史研究和实证研究的基础上，拟从考试和招生录取试点方案两个方面，对高考改革试点方案进行跟踪与评估。从横向上，对高考改革试点方案本身的合理性，考试的科学性、高考改革试点与社会舆论环境、入学机会公平等几大问题进行跟踪研究与评估；从纵向上，对高考改革试点与高校人才选拔、高考改革试点与基础教育改革之间的影响与关系进行跟踪研究与评估。具体包括：我国高考改革的政策变迁与与路径选择、高考改革试点方案的文本分析与认可度评价、高考改革试点方案的实施效果评估、高考改革试点方案对高中教育影响评估、高考改革试点方案对高等学校的影响评估、高考改革试点方案的科学性与公平性评估和高考改革试点方案调整的策略选择。

　　钟秉林，中国教育学会会长，原北京师范大学校长，1951年7月出生，男，汉族，北京人，教授，博士生导师，留英博士。全面主持学校行政工作；兼管继续教育、教师培训、网络教育工作，兼管继续教育与教师培训学院。北京师范大学和东南大学教授、博士生导师，清华大学兼职教授，英国卡迪夫大学名誉研究员。担任第五届国务院学位委员会委员，国务院学位委员会机械学科评议组成员，中国教育国际交流协会副会长，中国高等教育学会常务理事，中国振动工程学会理事，中国机械工程学会理事，《振动工程学报》、《机械工程学报》、《Neural Computing and Applications 》（英国）杂志编委等职。享受政府特殊津贴。