本报告分为上、下两篇。上篇为统计篇，包括5个部分，梳理了2010—2019年反映普通高校创新能力整体发展状况的总体数据。下篇为调查篇，包括3个部分：部分基于高校创新信息采集报表数据，重点反映2018—2019年度高校产学研合作创新状况；第二部分基于高校教师创新情况调查数据，反映2018—2019年度高校教师在创新人才培养、多元合作创新、科技成果转化与扩散等方面的情况；第三部分基于高校学生创新情况调查数据，反映2018—2019年度高校研究生和本科生参与科研活动、接受创新创业教育等情况。高校创新能力监测既是一项长期的系统性、基础性工作，又是一项起步不久的工作，难免存在很多疏漏和偏差，今后随着全国科技统计工作和创新调查工作的进一步深入发展，将不断调整和完善。
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