心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有关键意义。团体心理辅导课是实现面向全体开展工作的重要途径，将相关理念和技术引入班会课堂，由班主任操作具有许多优势。团体心理辅导有较强的专业性，本书由专业基础扎实、实践经验丰富的一线心理教师编写，旨在辅助班主任老师更为科学有效地开展心育工作。本册书专为初中段设计，贯穿三年的成长主题，具有很强的普适性，可供班主任、心理教师、德育教师使用。初中阶段身心发展*为迅猛，孩子们迅速从儿童长成少年，是成长和适应性问题的多发期，如果不能及时正确引导会引发障碍性问题，严重影响其未来发展。本册书依据初中各年级学生的发展特点、成长需要和容易出现的问题，选定辅导主题，是青春期心理辅导的有力辅助。本册书包括自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生涯探索六大角度的24个辅导主题。每个年级8堂心理班会课，均按照“四步结构”设定，操作明确，活动简洁，内容丰富的活动资料库节省授课教师课程准备的时间和精力，体现科学服务的理念。
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