生命和谐是人类追求幸福的根本，促进人的生命和谐是创建和谐社会的核心命题，是社会和谐的出发点和终极目的。“生命和谐”具有耦联性、尚美性、统合性、致中和、场效应、发展性等特征，时代呼唤学校生命和谐教育。和谐是事物之间相互联系的机制和状态。生命和谐的关键在于自主性，而自主性的关键在于生命自觉；生命和谐的根本途径在于社会实践，社会实践的关键在于生命体的自育。学校生命和谐教育肩负着构建校本教育课程、培育优质教师资源、改革学生评价制度、发挥生命“场效应”等改革重任。把握学生生命心路，尊重学生生命自主，激活学生生命自觉，促进学生生命自育。让每位学生拥有一把开启和谐人生的金钥匙，让生命和谐之歌响彻和谐校园之苍穹！
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