自闭症儿童社会交往课程指南（中阶课程）

定　价：¥32.00

作　者：	沈志萍
出版社：	上海教育出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787544494915	出版时间：	2019-10-01	包装：	平装-胶订
开本：	16开	页数：		字数：

内容简介

　　该书与《辅读学校自闭症社会交往课程指南（初阶课程）》《辅读学校自闭症社会交往课程指南（高阶课程）》是一套。“社会交往课程”包括基础模仿、沟通开启、共同注意、社交技能、同伴互动、集体适应、情绪认识、冲突处理、生活情境适应九门课程。中阶课程中包括社交技能课程、同伴互动课程和集体适应课程。家长和一线特殊教育教师可以根据自闭症学生的具体情况，选择相应的课程，进行有效教学，兼具理论性和实践性。

作者简介

　　沈志萍，女，大学本科学历，高级职称，现任上海市宝山区培智学校党支部书记、校长。部编版培智学校义务教育实验教科书《生活语文》编写组成员，上海市教育委员会教研室“辅读学校课程实施中心组”成员。主要从事特殊教育管理、教师专业发展、课程建设和教育教学研究，先后主持或参与多项国家教育部和上海市级课题研究，发表论文20多篇。

图书目录

前言
章自闭症儿童社会交往课程指南
节社会交往课程在辅读学校课程体系中的位置
第二节社会交往课程的定位及理念
第二章中阶社会交往课程之社交技能
节社交技能课程概述
第二节社交技能课程目标与框架
第三节社交技能课程实施
第四节社交技能课程评价
第五节社交技能课程教学示例
第三章中阶社会交往课程之同伴互动
节同伴互动课程概述
第二节同伴互动课程目标与框架
第三节同伴互动课程实施
第四节同伴互动课程评价
第五节同伴互动课程教学示例
第四章中阶社会交往课程之集体适应
节集体适应课程概述
第二节集体适应课程目标与框架
第三节集体适应课程实施
第四节集体适应课程评价
第五节集体适应课程教学示例
附录
参考文献