浙江传统村落保护与振兴研究

导论……………………………………………………… ……… 001
—、研究缘起 ……………………………………………… ……001
二、加强传统村落保护发展的重要意义 ……………………… 002
三、相关文献研究述评 ……………………………………… …004
四、研究对象、研究内容及研究方法……………………………008
章 传统村落的综合多元性价值及其传承载体 ………  ……012
一、以传统农耕生产为载体形成“惠及苍生”的农业生产价值 …012
二、以传统聚落空间为载体形成"天人合一"的生态宜居价值 ……014
三、以聚族而居为载体形成村落共同体的和谐生活价值 …………015
四、以家风族训和村规民约为载体形成乡村文化传承与道德教化价值…016
第二章 浙江省传统村落保护发展现状及存在的主要问题 …………………018
一、浙江省传统村落保护发展现状 ………………………………… ……018
二、传统村落保护发展中存在的主要问题 ……………………028
第三章 传统村落变迁与乡村价值传承的典型实践比较………… 032
—、案例村概况……………………………………………………032
二、传统村落的公共空间变迁与乡村价值传承……………………035
三、传统村落的学校嬗变与乡村价值传承…………………………049
四、传统村落的教育复兴与乡村价值传承 ……………………… 069
五、传统村落的集体记忆建构与乡村价值传承 ………………… 080
六、传统村落的居家养老服务与乡村价值传承 ………………… 093
第四章 传统村落价值传承与保护发展的“松阳模式”…………… 106
一、松阳县传统村落概况及其保护发展现状 …………………… 106
二、立足乡村特色资源和农耕文化，以艺术激活乡村的“画家村模式”…109
三、基于生态宜居环境和乡村文化，重塑乡村共同体的“云上平田模式”… 117
四、松阳县传统村落保护发展的主要实践经验 ……………………125
第五章 传统村落价值传承与保护发展的"何斯路经验"……………… 130
一、古村焕发生机 ………………………………………………… 131
二、建立功德银行，重塑“守望相助”的乡村共同体 …………………132
三、创新教育载体，重现“耕读传家”的乡村文明 ……………………139
四、立足乡土文化，再造和谐幸福乡村………………………………… 148
五、传承再造乡村价值，建设美丽乡村 …………………………………149
六、乡村价值传承与保护的经验启示 ……………………………………155
第六章 传统村落价值传承与保护发展有机融合的路径与机制…………158
一、传统村落价值传承与保护发展有机融合的基本路径 ………………158
二、构建传统村落价值传承与保护发展的共融共享共建机制………… 162
主要参考文献……………………………………………………………… 165
后 记…………………………………………………………………………169