公共财政资金是维持我国公立普通高等学校运转与发展的主要经费来源,而制定普通公立高等学校的财政生均拨款标准的重要参考依据是生均培养成本。本书聚焦于高等学校学生培养成本研究,以高等教育成本分担理论、高等教育成本函数理论、财务管理理论为基础,运用了问卷调查法、德尔斐法、会计成本核算法、面板数据计量模型等多种研究方法,探讨了普通高等学校生均培养成本的内涵、构成、范围,以及成本核算的可行性和关键技术问题,基于现有财务会计制度设计了两套生均培养成本的核算方法,并以教育部直属高校为例进行了实证应用研究。在我国教育财政政策及会计制度不断完善的背景下,本书将会为建立满足不同层次、不同经济发达地区人才培养实际支出需要的财政拨款制度提供决策参考。